Välkommen till NaturGlimten!

Vi är en fristående förskola mitt i vackra Farhult, med hjärtat i naturen och själen i pedagogiken. Hos oss på NaturGlimten vill vi ge varje barn en trygg, meningsfull och rolig vardag fylld av upptäckarglädje, lärande och gemenskap.

Sedan starten av 2008 har vi vuxit till ett fantastiskt team med 19 engagerade medarbetare. Vi drivs av att ligga i framkant när det gäller både undervisning och omsorg, och vi är stolta över att få följa barnen på deras resa – steg för steg. Verksamheten är fristående och drivs i ett aktiebolag utan vinstintresse.

Utedagar och lärande i naturen

Vi tror på kraften i naturen. Genom våra utedagar får barnen möjlighet att lära med hela kroppen, utforska sin omvärld och få en djupare förståelse för både naturen och sig själva. Det är något alldeles speciellt med att se barnen växa medan de leker, lär och upptäcker under bar himmel.

Läs mer om utedagarna

Mat som gör skillnad

I vårt eget kök lagar vi näringsrik, varierad och god mat från grunden. Vi vill att barnen ska få en positiv relation till mat och förstå vikten av både smak, hälsa och hållbarhet. Maten är en del av vår pedagogik – något vi pratar om, engagerar barnen i och lär genom.

Läs mer om maten
Barn i förskola sitter i ring på golvet och utforskar en bild på maskar under en lärande aktivitet i naturkunskap.

Så fungerar introduktionen

Vi använder oss av en föräldraaktivintroduktion vilket betyder att vårdnadshavaren deltar under tre dagar i följd i förskolans verksamhet mellan ca 08.30-13.30.

Under dessa tre dagar är vårdnadshavaren med sitt barn i alla situationer på förskolan och deltar aktivt i verksamheten. Barnet behöver inte oroa sig för att vårdnadshavaren kanske försvinner och kan på så vis utforska sin nya miljö och knyta an till pedagogerna och de andra barnen i lugn och ro.

Dag fyra lämnar vårdnadshavaren sitt barn enligt ett separat schema som gäller under resten av de fjorton dagarna. Under dessa dagar ska vårdnadshavaren finnas tillgänglig. Det kan dock vara så att vårdnadshavaren och pedagogerna inte känner att barnet är moget att lämnas helt efter de tre dagarna. Då har vi en gemensam dialog om hur fortsättningen ska ske.

På detta sätt får ni som vårdnadshavare möjlighet att få en insyn i hur barnens vardag på förskolan kan se ut och vi får lära känna både dig och ditt barn.